Inhaltsverzeichnis

Wie der Mensch denkt

1. Wann beginnt das Denken?

2. Denkt jeder anders?

3. Geheimnis Gehirn

4. Gedanken sind frei ...

5. Gedanken und Erziehung

6. Gedanken und Kultur

7. Gedanken und Vorurteile

8. Gedanken und Emotionen

9. Was macht uns intelligent?

10. „Gute und Böse“ Gedanken?

11. Entscheidungen treffen

12. Welche Streiche spielt uns das Gedächtnis?

13. Denkverbote und Denkblockaden

14. Woher kommt das „Ich will ...“?

Wie der Mensch fühlt

15. Warum fühlen wir, was wir fühlen?

16. Emotionen – Das Salz des Lebens

17. Gefühle, Stimmungen, Affekte

18. Wenn Gefühle überhandnehmen ...

19. Die vielgerühmte emotionale Intelligenz

20. Das „Bauchgefühl“

21. Verletzte Gefühle

Wie der Mensch handelt

22. Schauen, denken, reden – ein gutes Konzept?

23. Warum handeln wir anders, als wir fühlen?

24. Handeln und Verhalten – wo ist der Unterschied?

25. Wie wirken sich Kränkungen auf unsere Handlungen aus?

26. Können Kurzschlusshandlungen auch spontane Handlungen sein?

Anhang

Für Frau Irmfriede H.,
der die Willkür des Lebens das Gedächtnis gestohlen hat und dabei auch nicht zurückschreckte,
ihr das Lachen zu verstecken.

Vorwort

Was haben ein Philosoph, ein Nobelpreisträger, ein Affe und Beate Handler gemeinsam?

Alle haben sich mit dem Denken beschäftigt!

René Descartes war Philosoph, Mathematiker und Naturwissenschaftler. Sein wohl berühmtester Satz ist: „Ich denke, also bin ich.“ An diesem Satz lässt sich erkennen, wie wichtig für Descartes das Denken war.

1929 wurde Eric Kandel in Wien geboren. Nach dem Anschluss 1939 musste er in die Vereinigten Staaten emigrieren und machte sich dort als Neurowissenschaftler einen Namen. Er beschäftigte sich unter anderem mit der Erforschung des Gedächtnisses. Im Jahr 2000 erhielt er für seine Forschung den Nobelpreis für Medizin.

Nun gut, aber wie passt ein Affe in diese illustre Runde?

1971 wurde in San Francisco ein Gorillaweibchen geboren. Es erhielt den Namen Koko. Der Affe wurde von Francine Patterson und anderen Wissenschaftern trainiert, mit über 1.000 Zeichen der American Sign Language zu kommunizieren und annähernd 2.000 englische Wörter zu verstehen. Besonders beeindruckend finde ich folgende „philosophische Unterhaltung“, nachdem Francine Patterson Koko das Bild eines Gorillaskeletts gezeigt hatte:

Patterson: Lebt der Gorilla oder ist er tot?

Koko: tot, wiedersehen.

Patterson: Wie fühlt sich ein Gorilla, wenn er stirbt: glücklich, traurig, ängstlich?

Koko: schlafen.

Patterson: Wohin gehen Gorillas, wenn sie sterben?

Koko: gemütliches Loch, wiedersehen.

Nun zu Beate Handler. „Wie der Mensch denkt. Die Milliarden im Kopf“ ist das dritte Buch von Beate Handler. Ihre ersten beiden Werke: „Mit allen Sinnen leben. Tägliches Genusstraining“ und „Meine magische Persönlichkeit. Persönlichkeitsanalyse mit der Erdgeistchen-Methode“ beeindruckten mich sehr durch ihre fachliche Kompetenz, aber auch durch den humorvollen Stil, der das Lesen der Bücher zur leichten Kost mit Substanz machte.

Bevor ich ihr drittes Buch las, überlegt ich noch, ob es wohl möglich sei, auch in einem Buch über das menschliche Denken diesen von mir sehr geschätzten Stil der fundierten Leichtigkeit beizubehalten. Ich habe schon etliche Bücher zu diesem Thema gelesen, es aber immer ein bisschen als „Pflicht“ gesehen, mich weiterzubilden, etwas „Gescheites“ zu lesen. Das Vergnügen blieb manchmal auf der Strecke. Nicht so bei Beate Handlers neuem Buch!

So, liebe Leserinnen und Leser, nun werde ich Sie nicht länger auf die Folter spannen und Ihnen anhand einer Gebrauchsanweisung, wie Sie das Buch lesen sollen, einen Vorgeschmack auf Beate Handlers Buch geben: Nehmen Sie eine große Portion Vorfreude, packen Sie sich in einen gemütlichen Sessel oder aufs Sofa und beginnen Sie einfach.

Es wird eine spannende, genussvolle Reise durch das komplexe Land des Denkens und Fühlens auf gesicherten Pfaden werden. Die anregende Aussicht, die Sie erleben werden, ermöglicht viel Einsicht und Sie werden nach dem Lesen dieses Buchs reicher sein.

Vorsicht: Eine mögliche Nebenwirkung könnte sein, dass Sie die Zeit vergessen …

Viel Freude beim Lesen!

Wien, am 1. September 2010

Walpurga Müller

Psychotherapeutin

Wie der Mensch denkt

1. Wann beginnt das Denken?

Böse Zungen könnten jetzt behaupten: „Bei manchen Menschen beginnt es nie!“ Auch wenn es so wirken mag, ist das jedoch schlichtweg unmöglich und außerdem ist ein Denkprozess nicht direkt beobachtbar. Er läuft im tiefsten Inneren eines Menschen ab. Nicht so bei der Zeichentrickfigur Wickie (aus der Serie „Wickie und die starken Männer“), denn er denkt hörbar, plakativ und für seine Umgebung beobachtbar. Er reibt während eines intensiven Denkvorgangs seine Nase und verkündet dann mit strahlendem Gesicht und einem Sternchenfeuerwerk rund um seinen Kopf: „Ich hab‘s!“ Wenn die Denkvorgänge aller Menschen so laut und sichtbar wären, kämen wir vor lauter Sternchenfeuerwerken und Ausrufen gar nicht mehr zur Ruhe. Bei nachdenklichen Menschen wären die Nasen zudem ganz rot vom vielen Reiben. Gut, dass es die Natur so gestaltet hat, wie es eben ist.

Wenn ich Säuglinge beobachte, kommt mir oft der Verdacht, dass sich diese winzigen Menschlein schon viel mehr zur großen weiten Welt denken, als Erwachsene annehmen. Ich beobachte bei Säuglingen oft einen Gesichtsausdruck, der uns zu verstehen gibt: „Ja was macht ihr euch denn für Probleme?“, oder „Nervt mich doch nicht so mit eurem Gebrabble – ich verstehe weit mehr als ihr denkt!“

Die aktuelle Forschung bestätigt meine Annahmen, dass Babys bereits logisch denken können, lange bevor sie laufen und sprechen lernen. Sie durchforsten als kleine Entdecker in Windelhosen die Welt nach Interessantem. Die Entwicklungspsychologin Sabina Pauen fand heraus, dass Kinder mit sieben Monaten bereits über Ursache und Wirkung nachdenken. So wissen sie, wenn ein Baustein zu weit über eine Tischkante hinausragt, fällt er auf den Boden. Diese Beobachtung konnte ich in meiner Jugend beim Babysitten machen. Ich hatte Max, einen kleinen Buben, auf meinem Schoß sitzen und ihm fiel der Löffel aus der Hand. Ich beugte mich verdreht und ächzend zu Boden, um den Löffel aufzuheben und ihn Max zu überreichen. Schwups, schon war der Löffel wieder am Boden und ich hob ihn erneut auf – begleitet von einem Krachen und Knirschen in meiner Wirbelsäule. Jedes Mal, wenn nun der Löffel wieder zu Boden fiel, blickte Max unschuldig, unwissend und traurig drein, als könnte er keine Wässerchen trüben. Hob ich den Löffel auf und gab ihn Max, dann strahlte er.

Ich denke zwar nicht, dass durch das oftmalige Bücken der Grundstein für einen Bandscheibenvorfall gelegt wurde, jedoch ließ ich mich, unwissend und naiv, gute zehn Minuten von Max manipulieren, sein Löffelsklave zu sein. Als der Löffel zum ungefähr zwanzigsten Mal zu Boden fiel und Max sich das Lachen nicht mehr verkneifen konnte, kam auch mir schön langsam die Erkenntnis, dass er den Löffel bewusst fallen ließ und sich so ein Spiel erschaffen hatte. Nicht nur, dass es Max Spaß machte den Löffel klangvoll der Erde entgegentrudeln zu lassen, meine Akrobatik, Mimik und Gestik waren für Max die Witzsensation des Tages.

Lesen Sie weiter in der vollständigen Ausgabe!

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