Dagmar Kumbier

Aufstellungsarbeit mit dem Inneren Team

Methoden- und Praxisbuch für Gruppen

Zu diesem Buch

Aufstellungen geben Anstöße, die nicht selten tief sitzende Blockaden beim Patienten lösen können. Nach einer gelungenen Aufstellungsarbeit hat der Patient ein konkretes Bild vor Augen und eine Landkarte für die nächsten Schritte vor sich. Dagmar Kumbier zeigt in diesem Buch, wir fruchtbar die Aufstellung des »Inneren Teams« für den therapeutischen Prozess genutzt werden kann. In mehrfacher Hinsicht betritt sie dabei Neuland und bereichert die traditionell systemische Methode durch die psychodynamische Fragestellung: Welche unbewusste innere Dynamik ist am Werk? Die Aufstellung des Inneren Teams führt Patientinnen und Patienten an verdrängte Teile ihrer Biografie heran und legt so die Basis für Veränderung und Wachstum. Mit vielen Beispielen aus der Praxis.

Die Reihe »Leben Lernen« stellt auf wissenschaftlicher Grundlage Ansätze und Erfahrungen moderner Psychotherapien und Beratungsformen vor; sie wendet sich an die Fachleute aus den helfenden Berufen, an psychologisch Interessierte und an alle nach Lösung ihrer Probleme Suchenden.

Alle Bücher aus der Reihe ›Leben Lernen‹ finden Sie unter:

www.klett-cotta.de/lebenlernen

Impressum

Leben Lernen 282

Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Speicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

Klett-Cotta

www.klett-cotta.de

© 2016 by J. G. Cotta’sche Buchhandlung

Nachfolger GmbH, gegr. 1659, Stuttgart

Alle Rechte vorbehalten

Printed in Germany

Umschlag: Roland Sazinger, Stuttgart

unter Verwendung einer Zeichnung von © Dagmar Kumbier

Zeichnungen: Dagmar Kumbier

© der Abbildungen bei der Autorin

Datenkonvertierung: Kösel Media GmbH, Krugzell

Printausgabe: ISBN 978-3-608-89176-8

E-Book: ISBN 978-3-608-10962-7

PDF-E-Book: ISBN 978-3-608-20329-5

Dieses E-Book basiert auf der aktuellen Auflage der Printausgabe.

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der
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sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar.

Inhalt

Vorwort

Einleitung

Kapitel 1
›Systemische Aufstellung‹ und ›psychodynamische Aufstellung des Inneren Teams‹

1.1 Was ist eine Aufstellung?

1.2 Systemische Aufstellungsarbeit

1.2.1 Familienaufstellung nach Bert Hellinger

1.2.2 Aufstellungsarbeit am Wieslocher Institut für Systemische Lösungen

1.2.3 Systemische Strukturaufstellung nach Varga von Kibéd & Sparrer

1.3 Psychodynamische Aufstellung des Inneren Teams

1.3.1 Inhalt, Haltung, Ziel

Innere Dynamik und Inneres Team

Rekonstruktion des biografischen Sinns

Aufstellung als Inszenierung der unbewussten Dynamik

Formen der Aufstellungsarbeit: Gemeinsamkeiten und Unterschiede

1.3.2 Aufstellungsarbeit durch die psychodynamische Brille gesehen

Die Macht früher Bindungsmuster – oder: Warum sich Strukturen ähneln

»Repräsentierende Wahrnehmung« aus psychodynamischer Sicht

Besonderheiten der Aufstellungsbühne

1.3.3 Setting und Voraussetzungen

Ausschreibung, Teilnehmerzahl, Raum

Ablauf

Voraussetzungen aufseiten des Aufstellungsleiters

Kapitel 2
Die Erhebung des Inneren Teams

2.1 Ein Beispiel

2.2 Methodik der Erhebung

2.3 Erhebung im Kontext der Aufstellungsarbeit: Wer soll mit auf die Bühne?

Kapitel 3
Aufbau der Bühne

3.1 Die Bedeutung eines klaren Rahmens

3.2 Die Bühne eröffnen

3.3 Aufbau des Feldes

3.4 Eindoppeln der Stellvertreter

3.5 Das Oberhaupt plazieren

Kapitel 4
Spielphase

4.1 Ablauf

4.2 Orientierung im Feld: Der Kompass

4.3 Interventionsmöglichkeiten

4.3.1 Einen Anfang finden

4.3.2 Annäherung, Dialog und Rollentausch

4.3.3 Anteile vom Oberhaupt abtrennen

4.3.4 Traumatherapeutische Elemente

4.3.5 Fehlende Anteile

4.3.6 Eltern im Feld

4.3.7 Eltern oder wichtige andere Bezugspersonen mit aufstellen

4.3.8 Ritual des »Zurückgebens«

4.3.9 Kerndynamik herausschälen

4.3.10 Das Feld arbeiten lassen

4.3.11 Verdecktes Arbeiten

4.3.12 Wächter achten, Widerstand achten

4.4 Die Rolle des Therapeuten im Feld

Kapitel 5
Bedeutungsschichten

5.1 Aufstellungen sind mehrdeutig

5.2 Der Prozess ist wichtiger als der Inhalt

Kapitel 6
Abbau der Bühne

6.1 Wann ist eine Aufstellung zu Ende?

6.2 Abschluss der Aufstellung und Abstreifen der Rollen

6.3 Auswertung in der Gruppe

6.4 Nachlese und Nachsorge

Kapitel 7
Aufstellungsarbeit in der Einzeltherapie?

Zum Schluss

Dank

Übersicht über die Beispiele

Literatur

Lesen Sie weiter in der vollständigen Ausgabe!

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